La historia realmente cobró vida el 25 de mayo para los estudiantes de cuarto grado de Bishop, cuando los maestros y padres voluntarios transformaron el campus en la era de la fiebre del oro en California. Esta tradición escolar ha sido desde el año 2001 una parte de la experiencia de cuarto grado de Bishop. Los estudiantes aprendieron a buscar oro, reclamar su parte, hacer muñecos de hoja de maíz, y recorrer el sendero de Oregón. A lo largo del sendero, los estudiantes aprendieron sobre los desafíos que enfrentaron en el viaje de 2.000 millas, como cruzar ríos caudalosos, luchar contra el hambre y las enfermedades y enfrentarse a duras condiciones climáticas como lluvia y relámpagos. Los estudiantes también aprendieron cómo el estiércol de búfalo se utilizó como combustible para el fuego y como frisbees (discos voladores) de juguete para los jóvenes. Los estudiantes también disfrutaron de un concurso de comer sandía y una carrera de sacos. Los estudiantes crearán registros diario de video que reflejen sobre la experiencia.
«Lo que me encanta acerca de esto es que realmente hace que la historia de la fiebre del oro cobre vida para los niños, y cuando yo solía enseñar en 4 º grado y preguntaba a los niños al final del año cuál fue su parte favorita de 4 º grado, yo diría que por lo menos el 90% dijo el Día de la Fiebre del Oro «, dijo el maestro de Bishop y padre Jessica Prettol. «También es una gran manera de involucrar a nuestros padres».
Los maestros de 4º grado que participaron en este esfuerzo fueron Theresa Ballin, Katie Schultz, y Eleni Papas.
Este artículo fue escrito por la Coordinadora de Comunicaciones del Distrito Alia Wilson.
