Casi 900 estudiantes participaron en los cinco programas diferentes que ofrece el Distrito Escolar de Sunnyvale.
El año escolar extendido (ESY por sus siglas en inglés) se proporciona para cada estudiante que tiene necesidades excepcionales y requiere educación especial y servicios relacionados que exceden el año académico general. Alrededor de 91 estudiantes participaron este año en grupo, en grupos pequeños y en sesiones individuales con un enfoque muy específico. Los salones de clases pasaban cada semana enfocándose en una habilidad socioemocional diferente que incluía atención, automanejo, valentía y gratitud.
Los estudiantes que participaron en las Exploraciones de Verano de Stanford no solo tenían un maestro experimentado y dinámico, sino dos o tres maestros de Stanford del programa de preparación de educación para maestros de Stanford en sus salones, lo que permitió un apoyo más individualizado.
A nivel primario en Lakewood, 333 estudiantes fortalecieron sus habilidades en torno a la construcción de comunidad, la escritura informativa, la resolución de problemas matemáticos y la tecnología. Los estudiantes participaron en estrategias para profundizar su vocabulario académico y practicar la aplicación de nuevos términos en sus interacciones verbales con sus compañeros. En asociación con la Universidad de Stanford, el personal enfocó el desarrollo profesional en la expansión de nuestro conocimiento de los modelos de inclusión y pudo aplicar estos métodos con nuestros estudiantes de Sunnyvale.
La maestra de SSD, Theresa Ballin, dijo que sus esperanzas para sus estudiantes durante el verano eran que fueran líderes valientes.
“Fue una oportunidad para que los estudiantes probaran roles de liderazgo donde nunca pudieron haber tenido una oportunidad”, dijo Ballin. “Los estudiantes reconocerían el ingenio de sus compañeros de clase. Unos pocos estudiantes tímidos sacaron su voz y los llenó de orgullo cuando lo informaron en nuestro salón.”
Alrededor de 331 estudiantes de escuela secundaria trabajaron en matemáticas, lenguaje y literatura en inglés, estudios sociales, ciencias y en el programa de idiomas hindi básico. El hindi también se agregó por primera vez este verano. Este verano, los estudiantes de secundaria también tuvieron la oportunidad única de conocer al autor de Secret Saturdays, Torrey Maldonado, quien se tomó el tiempo para autografiar copias personalizadas para cada estudiante. El distrito también se asoció con el Dr. Jo Boaler de Stanford que implementa el plan de estudios de matemáticas YouCubed, que se centra en la mentalidad de crecimiento, el aprendizaje práctico y la conversación y colaboración verbal.
Más de 57 familias disfrutaron preparando a sus alumnos para kindergarten a través del programa Stretch to Kindergarten (STK por sus siglas en inglés), que sirve a familias cuyos hijos no tenían o tenían poco tiempo en el preescolar. Este año, STK se asoció con YMCA para ofrecer atención después de la escuela a bajo costo para los padres. También se proporcionaron servicios adicionales como exámenes de visión y dentales.
El Programa de Aprendizaje de Verano de YMCA atendió a 47 estudiantes este verano. Este programa de seis semanas se enfoca en la lectura y el enriquecimiento de los alumnos de primero a tercer grado. Los estudiantes pasaron las mañanas inmersos en la instrucción basada en la alfabetización y luego en la tarde participaron en una variedad de actividades de enriquecimiento, incluidas excursiones educativas semanales, lecciones sobre salud y nutrición, música, ciencias, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM), y al menos una hora de actividad moderada a vigorosa diariamente. La excursión incluyó el Acuario de la Bahía de Monterey, el zoológico de San Francisco, el rally de bicicletas BMS, el parque Seven Seas, el Exploratorium y el parque Oracle.
Para obtener más información sobre nuestros programas de verano, visite http://sesd.schoolwires.net/domain/387 o mire nuestro video a continuación.
