Estimadas familias de SSD,
¡Bienvenidos a un nuevo año escolar! A seis semanas del comienzo del año escolar, todavía me sorprende lo rápido que crecen nuestros niños durante el verano. ¡Algunos que necesitaron ayuda para alcanzar un estante superior de la biblioteca el año pasado son tan altos como sus maestros hoy!
Nos gustaría ayudar a nuestros hijos a crecer con la misma rapidez durante el año escolar, pero de otras formas importantes como la académica, social, emocional y de comportamiento. Hemos pasado los meses de verano analizando datos y elaborando planes para lo que esperamos que sea un año de aprendizaje fenomenal y lleno de alegría.
Nuestros maestros, directores, personal y alumnos han comenzado este año escolar con el mayor compromiso y optimismo que han tenido en años. Nuestro optimismo proviene de la base de apoyo que nuestra comunidad proporciona continuamente a nuestro trabajo. Nuestro compromiso cada vez más profundo se deriva de tener un plan centrado con prioridades claras, que se basa en las herramientas de enseñanza, las evaluaciones y los métodos más exitosos.
También empezamos el año dedicados al liderazgo compasivo: ser líderes que «hacen las cosas difíciles de una manera humana y solidaria», manteniendo siempre lo mejor para los estudiantes en la cima de nuestro trabajo. Estamos alineados en este esfuerzo en todo el distrito. Esto significa un mayor apoyo a los directores y maestros que les permita a los directores contar con más tiempo en el salón de clases para que puedan ser mejores entrenadores de instrucción, y proporcionar a los maestros los sistemas de datos que necesitan para evaluar y abordar las necesidades únicas de los estudiantes.
Este enfoque también representa nuestro compromiso con la equidad. Al atender las necesidades individuales de cada estudiante, estamos operando de acuerdo con el Plan de Responsabilidad de Control Local (LCAP, Local Control Accountability Plan) de 3 años. Estamos perfeccionando aún más nuestro enfoque mediante el desarrollo de un plan estratégico integral este año. Como resultado, estamos en una posición más sólida que nunca para servir a nuestros niños. Ayudar a los estudiantes a aprender de manera equitativa contribuye a un ambiente de clase positivo para todos los estudiantes, al igual que nuestros valores de inclusión y pertenencia.
Ninguna cantidad de tutoría, tecnología u otras intervenciones puede sustituir a un entorno de aprendizaje que estimule a todos los estudiantes y los prepare para el discurso respetuoso y la colaboración en un mundo diverso y complejo. Por lo tanto, la apreciación de las diferencias y el respeto a las personas seguirán siendo temas importantes y fundamentales para nuestro éxito como educadores este año.
Le invitamos a unirse a nosotros y a compartir ideas con el director de su escuela o con el maestro de su hijo. Háblenos de usted y de su familia y díganos cómo podemos ayudarle a apoyar a su hijo en el aprendizaje. Y juntos veremos hasta dónde pueden llegar nuestros estudiantes.
Les deseamos un maravilloso año escolar.
Atentamente,
Michael Gallagher, Ed.D.
Superintendente
