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Con la esperanza de aumentar el inter\u00e9s de las mujeres j\u00f3venes por temas de STEM, la Biblioteca P\u00fablica de Sunnyvale decidi\u00f3 traer su programa Make-HER STEM de aprendizaje para mujeres y ni\u00f1as a Columbia Middle School este oto\u00f1o para un programa especial de cinco semanas despu\u00e9s de clases.<\/p>\n
El programa estaba dirigido a ni\u00f1as de octavo grado. Un promedio de 14 chicas por semana asistieron a la serie de talleres, que comenzaron el 20 de octubre y terminaron el 17 de noviembre.<\/p>\n
Las ni\u00f1as aprendieron c\u00f3mo funciona una impresora 3D y c\u00f3mo usar TinkerCAD, un programa de computadora gratuito que se utiliza para crear dise\u00f1os digitales que est\u00e1n listos para ser impresos en objetos f\u00edsicos a trav\u00e9s de una impresora 3D. Las ni\u00f1as dise\u00f1aron e imprimieron su propio dije personal, un dise\u00f1o con una pieza movible, y un cr\u00e1neo de Dia de los Muertos usando un filamento brillante en la oscuridad. Las chicas tambi\u00e9n ![\"010\"](\"http:\/\/sesd-district-digest.org\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/010-300x200.jpg\")
documentaron cada paso de sus dise\u00f1os en sus diarios.<\/p>\n
\u00abAl llevar a los estudiantes a un viaje de CAD en 3D en su escuela, hizo que la programaci\u00f3n fuera mucho m\u00e1s accesible para los estudiantes que de lo contrario no tendr\u00edan transporte o los padres no podr\u00edan inscribirlos r\u00e1pidamente en l\u00ednea para los talleres de la biblioteca\u00bb, dijo Corinne O. Takara, instructor de programaci\u00f3n de Sunnyvale Make-HER. \u00abEs importante para estas chicas tener esta oportunidad para que puedan construir una confianza en s\u00ed mismas como ingenieros creativos con crecientes habilidades matem\u00e1ticas y cient\u00edficas\u00bb.<\/p>\n
Takara est\u00e1 animando a sus estudiantes a seguir usando las habilidades que acababan de aprender al ingresar al Future Engineers Design Mars Medical Challenge (Desaf\u00edo M\u00e9dico a Marte Dise\u00f1o de los Ingenieros del Futuro), que pide a los estudiantes de K al 12 grado crear un modelo 3D digital de un objeto m\u00e9dico o dental que podr\u00eda ser usado por un astronauta en una misi\u00f3n de tres a\u00f1os al planeta rojo.<\/p>\n
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\u00abAl aprender TinkerCAD y potencialmente entrar en el Mars Medical Challenge, estas chicas pueden sentirse parte de una comunidad m\u00e1s grande de fabricantes y so\u00f1adores sobre el espacio\u00bb, dijo Takara. \u00abEs importante que los j\u00f3venes se vean como creadores poderosos y solucionadores de problemas m\u00e1s que como simples consumidores pasivos. Creo que esta perspectiva da a la juventud la capacidad de resistencia y la capacidad de enfrentar los obst\u00e1culos en todos los aspectos de sus vidas \u00ab.<\/p>\n
Nancy Andrus, bibliotecaria de servicios juveniles y partidaria de Make-HER, dijo que est\u00e1 sorprendida por el progreso que las ni\u00f1as han hecho en estos talleres.<\/p>\n
\u00abLas chicas no ten\u00edan experiencia en Tinkercad y abordaron un contenido desafiante\u00bb, dijo Andrus. \u00abEl primer d\u00eda, estaban aprendiendo a mover las formas a una plataforma virtual y prevenir que los elementos flotaran en el espacio. Ten\u00edamos unos cuantos trabajos de impresi\u00f3n en la primera semana que no sali\u00f3 como estaba previsto. En la tercera sesi\u00f3n, las ni\u00f1as estaban solucionando problemas de sus dise\u00f1os y creando objetos con partes m\u00f3viles. Este es un grupo de chicas realmente inteligentes, creativas, persistentes!<\/p>\n
El profesor de matem\u00e1ticas y rob\u00f3tica de CMS, Alexi Badaoui, dijo que no basta con o\u00edr hablar de la impresi\u00f3n 3D o verla en acci\u00f3n en una pel\u00edcula o en un video en Internet.<\/p>\n
\u00abEs la experiencia de la vida real, la pr\u00e1ctica (manos a la obra), es lo que despierta la curiosidad intelectual y da a los estudiantes el verdadero sentimiento de ‘puedo hacer esto'\u00bb, dijo Badaoui. \u00abHa sido un gran placer ver cu\u00e1n comprometidos y emocionados estan los estudiantes mientras trabajan y aprenden acerca de las t\u00e9cnicas del dise\u00f1o asistido por computadora, y luego viendo, tocando y manejando sus creaciones y deseando aprender m\u00e1s! No puedo agradecer lo suficiente a Corinne y a Nancy por sus conocimientos, profesionalismo, acogida y calidez que han sido un ejemplo para nuestros ni\u00f1os durante estas sesiones \u00ab.<\/p>\n
El programa de CMS despu\u00e9s de la escuela Make-HER continuar\u00e1 con las series de invierno y primavera abiertas a las ni\u00f1as de los grados 6 al 8.<\/p>\n