El nuevo sistema estatal de rendici\u00f3n de cuentas y mejoramiento continuo para escuelas y distritos llamado California School Dashboard se presentar\u00e1 al p\u00fablico este mes. El Dashboard monitorear\u00e1 m\u00faltiples medidas del progreso del estudiante.<\/p>\n
El Dashboard ofrecer\u00e1 un panorama mucho m\u00e1s amplio de la informaci\u00f3n que las evaluaciones previas, que pueden guiar a los padres, resaltar las fortalezas y debilidades de las escuelas y distritos, identificar disparidades entre los grupos de estudiantes y ayudar a los educadores a dise\u00f1ar e implementar estrategias de mejora.<\/p>\n
El sistema estar\u00e1 en pleno funcionamiento para el a\u00f1o escolar 2017-18 y se mostrar\u00e1 en un formato de tarjeta de informe f\u00e1cil de entender. Sustituye al \u00cdndice de Rendimiento Acad\u00e9mico (API, por sus siglas en ingl\u00e9s), que se bas\u00f3 \u00fanicamente en los resultados de las pruebas para producir un n\u00famero \u00fanico para la evaluaci\u00f3n de la escuela y el distrito.<\/p>\n
Basado en m\u00e1s de un a\u00f1o de aportes de las partes interesadas, la nueva r\u00fabrica aborda una variedad de indicadores basados en las prioridades del Plan de Rendici\u00f3n de Cuentas de Control Local (LCAP por sus siglas en ingl\u00e9s), que describen c\u00f3mo el distrito planea apoyar el logro estudiantil y c\u00f3mo est\u00e1 usando sus recursos financieros para tener resultados. El plan debe abordar las ocho prioridades identificadas por el estado -tanto dentro como fuera del sal\u00f3n de clases- que afectan el logro estudiantil. Los datos que se entran en el Dashboard son acumulativos y estad\u00edsticos y no incluir\u00e1n datos individuales de los estudiantes.<\/p>\n
El nuevo sistema comenzar\u00e1 con cinco indicadores estatales: puntajes de ex\u00e1menes de todo el estado en matem\u00e1ticas y lenguaje y literatura en ingl\u00e9s, progreso del estudiante de ingl\u00e9s como segunda lengua, tasa de suspensi\u00f3n, preparaci\u00f3n para la universidad \/ carrera y tasas de graduaci\u00f3n de la escuela preparatoria. El ausentismo cr\u00f3nico se a\u00f1adir\u00e1 m\u00e1s tarde.<\/p>\n
El Dashboard tendr\u00e1 cuatro indicadores locales: implementaci\u00f3n de est\u00e1ndares acad\u00e9micos estatales, participaci\u00f3n de los padres, encuesta sobre el clima local, y servicios b\u00e1sicos, lo que incluye la disponibilidad de libros de texto, instalaciones adecuadas y maestros correctamente asignados.<\/p>\n
Para los indicadores locales, las escuelas y los distritos ser\u00e1n calificados sobre si cumplieron o no cumplieron con los est\u00e1ndares. Los datos para decidir la calificaci\u00f3n vendr\u00e1n en varias formas, incluyendo informaci\u00f3n ya reportada en el Informe Escolar de Rendici\u00f3n de Cuentas (SARC por sus siglas en ingl\u00e9s), as\u00ed como encuestas escolares. Para los indicadores estatales, las calificaciones se basar\u00e1n en dos factores: el estado y el cambio. El estado ser\u00e1 juzgado por el rendimiento actual, mientras que el cambio va a mostrar una mejor\u00eda, disminuci\u00f3n o ning\u00fan cambio.<\/p>\n
Estos factores se combinar\u00e1n para que cada escuela y distrito obtengan una calificaci\u00f3n en cinco colores: azul (muy bueno), verde (bueno), amarillo (mediano), naranja (bajo) y rojo (muy bajo).<\/p>\n
El estado est\u00e1 probando actualmente un nuevo sitio web que alojar\u00e1 los informes del Dashboard para los distritos y las escuelas K-12 grado en http:\/\/www.caschooldashboard.org\/#\/home<\/a>.<\/p>\n
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