{"id":4820,"date":"2021-04-05T16:05:01","date_gmt":"2021-04-05T23:05:01","guid":{"rendered":"https:\/\/sesd-district-digest.org\/?p=4820"},"modified":"2021-04-05T16:05:01","modified_gmt":"2021-04-05T23:05:01","slug":"el-programa-de-alfabetizacion-units-of-study-unidades-de-estudio-de-ellis-gana-el-premio-hoffmann-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sesd-district-digest.org\/es\/el-programa-de-alfabetizacion-units-of-study-unidades-de-estudio-de-ellis-gana-el-premio-hoffmann-2021\/","title":{"rendered":"El programa de alfabetizaci\u00f3n Units of Study (unidades de estudio) de Ellis gana el Premio Hoffmann 2021"},"content":{"rendered":"

Felicitaciones a Ellis Elementary School por haber ganado el Premio Hoffmann 2021 por su programa Units of Study en lectura, escritura y fon\u00e9tica.<\/p>\n

Units of Study es un sistema para la ense\u00f1anza elaborado en el Teachers College de la Universidad de Columbia que es riguroso, atractivo y anima a los estudiantes, sin importar su nivel, a cultivar el amor por la lectura y la escritura.<\/p>\n

Los profesores presentan mini-lecciones cada d\u00eda para ense\u00f1ar una habilidad o estrategia de lectura. A continuaci\u00f3n, los alumnos aplican la habilidad en sus propios libros \u00aba su nivel\u00bb durante el tiempo de lectura independiente y profundizan en esa habilidad. Durante el tiempo de taller, los alumnos participan en debates en grupo y en parejas sobre la lectura, escriben sobre ella y reflexionan sobre s\u00ed mismos y su crecimiento como lectores. Las familias tambi\u00e9n participan en las Noches de Lectura y los estudiantes celebran al compartir lo que han aprendido leyendo durante la celebraci\u00f3n de escritura narrativa \u00abPreg\u00fantale a un Experto\u00bb.<\/p>\n

Desde la implementaci\u00f3n de Units of Study en 2014, los datos medibles de Ellis han mostrado un crecimiento constante en el \u00e1rea de Lenguaje y Literatura en Ingl\u00e9s. El porcentaje de estudiantes por debajo de la competencia se ha reducido a la mitad (34% reducido a 17%), mientras que el porcentaje de estudiantes que superan se ha pr\u00e1cticamente duplicado (20% a 38%.)<\/p>\n

Este trabajo ha tenido un impacto en nuestros estudiantes, familias y la comunidad. En las encuestas realizadas a los estudiantes, el 78% de los estudiantes de Ellis dijeron que leen para aprender algo nuevo o porque es divertido, el 87% lee en casa la mayor\u00eda de los d\u00edas o todos los d\u00edas, el 92% siente que son buenos lectores y al 96% le gusta o le encanta leer.<\/p>\n

Para saber m\u00e1s sobre Ellis, visite www.sesd.org\/ellis<\/a>.<\/p>\n

Los premios Glenn W. Hoffmann son una tradici\u00f3n de 37 a\u00f1os coordinada por la Asociaci\u00f3n de Juntas Escolares del Condado de Santa Clara que celebra los programas de las escuelas y distritos escolares que tienen un impacto significativo en el \u00e9xito de los estudiantes en nuestra regi\u00f3n.<\/p>\n

Los premios honran a Glenn W. Hoffmann, quien fue Superintendente de las escuelas del Condado de Santa Clara de 1967 a 1984, y cre\u00eda que el liderazgo es un factor clave en la reforma educativa.<\/p>\n

Un comit\u00e9 formado por administradores y miembros del consejo escolar calific\u00f3 las propuestas de los programas escolares del condado de Santa Clara. Los premios se conceden s\u00f3lo a los programas que reciben las puntuaciones m\u00e1s altas.<\/p>\n

Los ganadores anteriores del Premio Hoffmann en el Distrito Escolar de Sunnyvale incluyen los siguientes programas: Leader in Me de Bishop, Students Success through Science en 2020 de Vargas, el modelo de escuela comunitaria de San Miguel en 2017, el programa de Fairwood Explorer’s Parent Participation, el programa Project-based Learning en 2016 de Cumberland, el programa FLEX de Columbia Middle School en 2014 y el programa Stretchers Art de Cherry Chase en 1997.<\/p>\n

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