Los estudiantes, las familias y los maestros se conectan entre sí mientras aprenden matemáticas a través de los talleres de matemáticas de San Miguel Elementary School. El trabajo, que recibe un impulse de una subvención del Departamento de Educación Bilingual/Biliterate Instruction for Bilingual Literate Youth (Enseñanza bilingüe/alfabetizada para jóvenes alfabetizados bilingües) apareció recientemente en un artículo de la revista Santa Clara Magazine, «Back to Basics».
https://magazine.scu.edu/magazines/spring-2025/back-to-basics/
