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Los estudiantes de séptimo grado de CMS realizan un laboratorio de investigación de plantas de frijoles

En enero, los alumnos de séptimo grado plantaron frijoles para nuestro Laboratorio de Investigación de Plantas de Frijoles, en el que diseñaron su propio laboratorio para ver qué variables afectan el crecimiento de las plantas.  Los grupos probaron diferentes variables, como la fuente de agua (filtrada, del grifo, embotellada), el tipo de luz (luz azul, luz solar indirecta, fluorescente), los tipos de judías (lima, forma de riñón, negra) y cuidaron y midieron sus plantas durante tres semanas.  Al final del período de crecimiento, analizaron sus datos mediante un gráfico y escribieron explicaciones de afirmación, evidencia y razonamiento (CER Claim, Evidence, Reasoning) para responder a su pregunta de investigación.  ¡Les encantó!

Artículo presentado por Kerri Heinke y Lindsay Choi, 7º grado de Ciencias, Columbia Middle School.

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