El lunes 16 de abril, la obra de arte de Yu-Sheng Chuang fue una de las obras ganadoras exhibidas por artistas estudiantes de primaria y secundaria en una exposición de arte de un día celebrada como parte del Simposio Nacional Bilingüe / Multilingüe del Mes de Defensa del Estudiante en la Oficina de Educación del Condado de Santa Clara.
YuSheng Chuang es un estudiante de inglés académico como segundo idioma que llegó a los Estados Unidos desde Taiwán en 2016. Él ha hecho grandes progresos para aprender inglés durante sus dos años en nuestro distrito. Actualmente, YuSheng está registrado en AVID Excel 8 para acelerar su dominio del inglés académico, y recientemente cumplió con los criterios de SSD para la reclasificación como Competente en Inglés. Él también está tomando geometría, la fuente de la cual derivó su concepto para las formas y figuras en su pieza de arte: «¿Quién es YuSheng?»
En su intento de encajar con la cultura de los Estados Unidos, YuSheng inicialmente había abandonado su nombre de pila y se hacia llamar «Dan» porque sentía que era más fácil de pronunciar por los hablantes de inglés. A medida que se ha vuelto más seguro sobre el valor y la importancia de los nombres de las personas, y la expectativa de que los otros los reconozcan y los respeten, YuSheng se ha sentido más seguro en ser llamado con el nombre que le dieron sus padres y su familia. Él ha ido tan lejos como para expresarlo de una manera artística a través del dibujo presentado a la Oficina de Educación de Santa Clara.
«Su presencia en el salón de clase es una inspiración para sus compañeros, que lo admiran por su talento artístico, así como por su intercambio compasivo de conocimiento y recursos», dijo la maestra de español y desarrollo del idioma inglés, Patricia Carpio-Aguilar. «Se esfuerza por alcanzar los estándares más altos posibles en todas y cada una de sus clases y ha impresionado a todos sus profesores de SMS. Yu-Sheng seguramente continuará buscando éxitos y ofrecerá orgullo y alegría a sus maestros, sus amigos y su familia «.
SSD cree que pronunciar correctamente los nombres de los estudiantes es una práctica importante para respetar, apreciar y conectarse con ellos y las familias. Existen numerosos beneficios relacionados con una práctica culturalmente competente, que incluyen promover el bienestar social y emocional, apoyar el éxito académico y conductual, garantizar el acceso a los servicios y actividades escolares a todos los estudiantes y atraer a los estudiantes y sus familias a la comunidad escolar.
La Junta de Educación del Distrito Escolar de Sunnyvale adoptó una resolución en apoyo de la campaña Mi Nombre, Mi Identidad (MNMI por sus siglas en inglés) el 20 de octubre de 2016. El Distrito fue reconocido con un certificado por sus esfuerzos de implementación de MNMI durante un evento especial celebrando el mes de defensa bilingüe y multilingüe el 27 de abril , 2017 y nuevamente en 2018.
Como distrito, queremos asegurarnos de que recibamos y valoremos a nuestros estudiantes y sus familias, y sus nombres son la primera parte de eso. Con todo lo que sucede en torno a la inmigración en el clima actual, este es otro paso que estamos tomando para garantizar que nuestras escuelas sean acogedoras e inclusivas. ¡Queremos honrar y celebrar las culturas que tenemos aquí porque valoramos la diversidad que hace que nuestra comunidad sea grandiosa!
Artículo escrito por la Sra. Patricia Carpio-Aguilar, ELD, Apoyo EL, AVID Excel y profesora de español, y la Coordinadora de Comunicaciones del Distrito Alia Wilson
