Durante el Mes Nacional de la Defensa del Aprendizaje Bilingüe/Multilingüe en abril, la Oficina de Educación del Condado de Santa Clara (SCCOE) reconoció al Distrito Escolar de Sunnyvale (SSD) y a una estudiante del SSD por su trabajo y logros en la educación bilingüe/multilingüe.
Ella, una estudiante de séptimo grado de Sunnyvale Middle School, ganó el primer lugar en el concurso de arte 2023 My Name, My Identity, Celebrating Diversity (Mi nombre, mi identidad, celebrando la diversidad). Mi nombre, Mi identidad: Una Declaración de Identidad es una iniciativa nacional que reconoce la importancia de pronunciar correctamente los nombres de los alumnos para que se sientan valorados, incluidos y respetados en la escuela. El artículo de Ella, titulado “Mian Bao alrededor del mundo”, fue parte de la sexta exhibición anual del Mes Nacional de Defensa de los Estudiantes Bilingües/Multilingües celebrada en SCCOE el 27/4/23.
Además de reconocer los logros en el aprendizaje multilingüe y el Mes Nacional de la Defensa de los Estudiantes Bilingües y Multilingües, anima a los educadores a reconocer las necesidades únicas de los estudiantes de lenguas diversas y a considerar la mejor manera de apoyarlos. El SCCOE reconoció al Distrito Escolar de Sunnyvale por establecer una resolución que honra a los estudiantes con los Premios Biliteracy Pathways, que reconocen a los estudiantes que han demostrado un progreso hacia el dominio del habla, la lectura y la escritura en uno o más idiomas además del inglés.
El SCCOE también reconoció al Distrito por apoyar la iniciativa nacional My Name, My Identity: Una Declaración de Iniciativa Propia. Al contribuir a un entorno de aprendizaje acogedor y positivo, My Name, My Identity ayuda a las escuelas a eliminar la brecha de rendimiento, construir un clima escolar positivo, cultivar la competencia global y abogar por la participación de los padres.
Además de estas iniciativas, SSD se esfuerza cada día por celebrar a nuestros estudiantes bilingües y multilingües. Por ejemplo, también celebramos en nuestras escuelas a los alumnos multilingües que son reclasificados como competentes en inglés. No sólo celebramos la fluidez en inglés, sino que también el mantenimiento y la mejora de sus idiomas maternos, ya que son habilidades esenciales para toda la vida.
«Como persona que no habla inglés y que dejó de usar su lengua materna cuando llegó a la escuela, reconozco el valor de mantener el idioma y la cultura», dijo la Dra. Christina Ballantyne, directora de Currículo, Instrucción y Evaluación. «Ser bilingüe es una ventaja personal y profesional. Y ver lo importante que es para nuestras familias mantener su lengua y cultura de origen, también ha sido valioso para mí.»
«Nuestro programa de Doble Inmersión Juntos es otra forma en que celebramos y reconocemos en San Miguel y Columbia Middle School a los que heredaron un idioma materno y quieren aprender más sobre su lengua y cultura», agregó Ballantyne. «Aparte de el ser bilingüe, estamos también como Distrito trabajamos en ser bicultural y convertirse en ciudadanos del mundo, donde los estudiantes pueden navegar por diversas culturas con habilidad y fluidez.»
Angelina, alumna de quinto grado de San Miguel, está de acuerdo.
«Creo que tener una educación bilingüe o ser bilingüe es importante porque tienes ventajas en la vida y es una necesidad básica. Ser bilingüe me ha ayudado académicamente pero también a aprender y apreciar mi cultura. También puedo hablar con mi familia en México», dijo Angelina, quien será reconocida con el Sello de Bilingüismo por participar en el programa bilingüe Juntos.
Artículo escrito por Dyan Chan, asesora de comunicación de Lighthouse Blue, y Alia Wilson, coordinadora de comunicación del Distrito.
