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Ellis Eagles da la bienvenida a nuevo subdirector

New Ellis Elementary Assistant Principal Stephanie Fischer

New Ellis Elementary Assistant Principal Stephanie FischerStephanie Fischer ha sido nombrada la nueva subdirectora de Ellis Elementary School reemplazando a Kathryn Armstrong quien fue promovida a la posición de directora de Vargas en noviembre.

La Sra. Fischer comenzará su nuevo rol en abril.

Ella ha estado en el distrito escolar de Sunnyvale durante los últimos 12 años y ha servido en diversas funciones. Ella ha enseñado tanto en nivel primario como los grados superiores. Más recientemente, fue un instructor de Instrucción de Alfabetización Temprana apoyando tres escuelas durante los últimos seis años: Bishop, Fairwood y más recientemente la escuela primaria Lakewood. Ella también sirvió como directora de escuela de verano en el 2014. Como instructora, la Sra. Fischer ayudó apoyando a los maestros y otros líderes de la escuela incorporando prácticas basadas en la evidencia en los salones de clase con los objetivos de incrementar el compromiso estudiantil, mejorar el rendimiento estudiantil y aumentar la capacidad de maestros en las escuelas.

Recibió su BA de Cal Poly State University y su Maestría en Lectura, y una credencial de Especialista de Lectura de la Universidad de Santa Clara en el 2011.

«Stephanie compitió contra un fuerte grupo de candidatos de todo el área de la bahía y fue la primera opción del panel de la escuela Ellis, así como del panel a nivel del consejo,» dijo el Superintendente Benjamin Picard. «Me complace poder promover desde dentro, reconociendo y recompensando el talento y el trabajo duro de nuestros dedicados profesionales».

La Sra. Fischer dijo que está encantada de unirse al equipo de Ellis y espera contribuir a la cultura escolar positiva.

«Espero compartir mi experiencia en la Alfabetización Temprana, así como apoyar la iniciativa del Taller del Lector de Ellis», dijo Fischer. «Estoy emocionada por esta oportunidad de liderazgo!»

Para inculcar un amor por la lectura en forma temprana, Ellis usa el método de Instrucción de Taller del

Lector, que incluye tiempo regular de lectura en voz alta, lectura guiada, discusión en grupo y reflexión del estudiante.

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