Los estudiantes en la clase de segundo grado de Heather Carter en Cherry Chase Elementary están expandiendo su idea de alfabetización para incluir la programación informática. Con la ayuda de Anu Agarwal, una madre voluntaria, la clase creó proyectos usando ScratchJr, un lenguaje de programación introductorio que permite a los niños pequeños crear sus propias historias y juegos interactivos.
Primero, la Sra. Agarwal presentó a la Sra. Carter ScratchJr; luego, les dio a los estudiantes un tutorial sobre el programa. «Les permitimos practicar haciendo sus propios proyectos de ScratchJr, para que supieran cómo dibujar y codificar el movimiento, hacer grabaciones de sus voces, hacer lienzos, etc.,» dijo la Sra. Carter.
Luego, la Sra. Carter y la Sra. Agarwal colaboraron para incorporar las nuevas habilidades de codificación de los estudiantes en su plan de estudios de escritura y literatura en inglés (ELA English Language Arts).
La clase elaboró libros sobre animales «Todo sobre» para un proyecto de redacción informativa. Una vez que los alumnos terminaron el borrador final de una página -apariencia, hábitat, dieta y dato curioso-, hicieron un cuadro con el fondo de esa página y el animal, y lo codificaron para que se moviera. Cuando terminaron de escribir todas sus páginas, se grabaron a sí mismos y narraron sus proyectos “Todo sobre”. Haga clic en los videos para ver ejemplos de sus proyectos terminados.
«¡Estoy muy orgullosa de ellos, estaban tan comprometidos y emocionados con este proyecto!» dijo la Sra. Carter.
ScratchJr se inspiró en el lenguaje de programación Scratch (scratch.mit.edu) utilizado por millones de jóvenes en todo el mundo.
https://drive.google.com/file/d/1M_jF5Qw38c0FfNQMZcmrblByIsP6bsgr/view
https://drive.google.com/file/d/1hNs7gKNyHc6kv59P1tAxaHPkE-rVMQYP/view
Artículo escrito por la Consultora de Comunicaciones Lighthouse Blue, Dyan Chan.
